{"id":6873,"date":"2024-07-16T19:53:00","date_gmt":"2024-07-16T17:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cc91.cloudpad.it\/?p=6873"},"modified":"2024-09-03T18:38:42","modified_gmt":"2024-09-03T16:38:42","slug":"complesso-scolastico-olbia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cc91.cloudpad.it\/it\/complesso-scolastico-olbia\/","title":{"rendered":"Complesso scolastico
Olbia"},"content":{"rendered":"\t\t
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Scuola primaria e scuola dell\u2019infanzia, \nOlbia OT<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Concorso di idee per la realizzazione di scuole innovative \u2013 Comune di Olbia \u2013 secondo classificato <\/h5>\n
L\u2019area di progetto si trova di fronte al sagrato di una chiesa appena costruita.
L\u2019inserimento della nuova scuola modifica profondamente il disegno urbano che considerava l\u2019area di intervento come spazio libero di fronte all\u2018edificio religioso.
I volumi occupano solo una parte della superficie e lasciano aperta la prospettiva verso il sagrato. Il percorso diagonale \u00e8 ridisegnato, per servire l\u2019accesso alla scuola che si apre in una piazza. Gli ingressi sono in una piazzetta-chiostro, contenuta nel volume, collegata a una piazza-playground, a met\u00e0 del percorso pedonale.
La scuola dell\u2019infanzia \u00e8 pi\u00f9 raccolta e si sviluppa a un solo livello. La primaria \u00e8 a due piani, con una chiara stratificazione tra centro civico a piano terra e spazi didattici a quello superiore.
Il cuore della scuola dell\u2019infanzia \u00e8 una piazza interna unita a un atelier. Le tre sezioni sono aperte verso il giardino e unite da collegamenti trasversali. Verso l\u2019interno si estendono in ambiti per il pranzo, scanditi da piccoli patii.
Gli ambienti della scuola primaria sono organizzati intorno a un sistema di spazi comuni incardinato su due gradonate, una interna e una esterna. Al piano superiore, aule e laboratori sono disposti intorno alle gradonate e al grande terrazzo che porta il giardino al centro dello spazio didattico. Le aule sono in parte trasparenti, collegate da varchi. Lo spazio distributivo \u00e8 articolato, con nicchie e anse, spazi di incontro e apprendimento.
L\u2019architettura \u00e8 priva di ammiccamenti a immagini stereotipate del mondo infantile. Il progetto tende a realizzare un contesto che favorisca relazioni ricche e diversificate, tra ambienti, tra interno ed esterno, tra attivit\u00e0, tra persone.<\/h5>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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progettisti: Giovanni Fumagalli, Lorenzo Caporro, Giuliano Valeri, Silvia Pinci, Simona Malizia
ente banditore: MIUR \u2013 Ministero Istruzione Universit\u00e0 e Ricerca
progetto: 2016
superficie totale scuole:\u00a0 3.400 mq\u00a0
superficie area di progetto: 10.400 mq<\/h5>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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